Innovaciones en la enseñanza de la lectura en el México independiente, 1821-1840

Autores/as

  • Dorothy Tanck de Estrada

DOI:

https://doi.org/10.24201/nrfh.v38i1.775

Palabras clave:

Lectura elemental, Estudio y enseñanza, México, Historia, Siglo XIX, Compañia Lancasteriana de México, Metodología

Resumen

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Publicado

1990-01-01

Cómo citar

Tanck de Estrada, D. (1990). Innovaciones en la enseñanza de la lectura en el México independiente, 1821-1840. Nueva Revista De Filología Hispánica (NRFH), 38(1), 141–162. https://doi.org/10.24201/nrfh.v38i1.775
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    614
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    2065

Número

Vol. 38 Núm. 1 (1990)

Sección

Artículos

Licencia

Nueva Revista de Filología Hispánica (1947-), volumen 67, N° 2, julio-diciembre 2019, es una publicación semestral editada por El Colegio de México, Carretera Picacho Ajusco 20, Ampliación Fuentes del Pedregal, Tlalpan, C.P. 14110, Ciudad de México, México, Tel. (55) 5449-3000, http://nrfh.colmex.mx/index.php/NRFH, nrfh@colmex.mx. Director: Pedro Martín Butragueño. Editores responsables: Alejandro Rivas y Jesús Jorge Valenzuela. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No. 04-2015-070112341900-203, ISSN (impreso): 0185-0121, ISSN (electrónico): 2448-6558, otorgados por el Instituto Nacional del Derecho de Autor. Composición tipográfica: El Atril Tipográfico. Responsable de la última actualización de este número: Perla Reyna Muñoz; fecha de última modificación: 19 de junio de 2019.

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